Ding 23: de eindevaluatie

Wat voelt dat goed: het eind van 23 dingen is door mij bereikt!
Ding 23 vraagt om een eindevaluatie, om terugkijken op de 23 dingen cursus.

Waar ik in eerste instantie ben begonnen met de nodige scepsis en misschien wel tegenzin, ben ik het uiteindelijk leuk gaan vinden. Niet alle onderdelen lagen me, maar het bijhouden van de blog, het lezen van de blogs van onze groep en het reageren daarop, het kennisnemen van zo veel nieuwe informatie binnen 2.0 hebben ervoor gezorgd dat ik met andere ogen tegen allerlei ontwikkelingen binnen ons vak aankijk. En dat is een aangename gewaarwording. Ik heb al veel geleerd, maar ik zie het toch nog steeds als een eerste kennismaking, ik heb heel sterk het gevoel dat ik op herhaling moet. Misschien kan dit in het najaar? Prettig dat deze cursus thuis achter je eigen computer kan op die momenten dat het je zelf schikt.

En dan een antwoord op de gestelde vragen in ding 23:

wat waren je favoriete Dingen die je onderweg hebt leren kennen en gebruiken?
Voor mij waren dit op de eerste plaats die dingen die te maken hadden met boeken, met ons vakgebied en praktische toepassingen daarvoor, zoals Google docs en Library Thing. Maar ook de blogs op het gebied van Bibliotheek 2.0 waren inspirerend.
Ook de bibliotheek gerelateerde YouTube fimpjes vond ik erg leuk.

wat heeft dit leerprogramma “gedaan” met jou en met de organisatie waar je werkt?
Het heeft mij bewust gemaakt van het feit dat de tijd echt rijp is voor veranderen.
We kunnen niet meer om Web 2.0 en Bibliotheek 2.0 heen.

waren er dingen die je verrasten, als onverwacht resultaat van dit programma?
wat kan er gedaan worden om 23 Dingen te verbeteren?
Deze 2 vragen voeg ik maar samen omdat ik nog te weinig bagage heb om hiet iets zinnigs over te zeggen.

En vul aan: “23 Dingen was voor mij …”
Uiteindelijk een plezierige manier om kennis te maken met allerlei aspecten van Web 2.0. De cursus heeft gezorgd voor mijn bewustwording dat we binnen de bibliotheekwereld zullen moeten anticiperen op alle veranderingen die op ons af komen.

Ding 22: over de toekomst van de bibliotheken.

Na een rustpauze van ongeveer een week heb ik eindelijk het leeswerk van Ding 22 afgerond. We zullen om ons staande te houden mee moeten in de vaart der volkeren.
Er gaat veel veranderen in de komende jaren en wij moeten daar uiteraard in meegaan.
Gelukkig merk ik bij mezelf, en ook bij collega's, dat we gemotiveerd zijn om met alle veranderingen aan de slag te gaan. Ik ben me er zeker van bewust dat deze omschakeling de nodige tijd en inspanning zal vergen. Bibliotheek 2.0 vergt aanpassing in doen en denken.

De samenvatting van Anita van Lierop van "Into a new world of librarianship" van M Stephens over de bibliotheek 2.0 sprak mij zeker aan. Het gaat om:
transparant bibliotheekwerk
gebruik maken van de tools van 2.0
technische vernieuwingen inzetten als het aansluit bij de behoeften van klanten
trendspotter zijn
gebruiker blijven steunen in zijn zoektocht naar informatie.

Ook de door haar opgenomen stellingen van de UB Groningen vond ik erg tot de verbeelding sprekend. Daarom neem ik ze hier nogmaals op:

En welke attitudes scoren nu het hoogst onder bibliothecarissen? Op het weblog van WoW!ter vond ik een verslagje van een onderzoek onder bibliothecarissen van de UB Groningen.

“Het meest populair was de stelling “Ik gooi oude werkwijzen overboord als er betere zijn, ook al leken die oude werkwijzen ooit fantastisch”, gevolgd door (ex aequo) “Ik zorg dat ik op de hoogte blijf van de informatiecultuur van onze gebruikers en probeer die kennis te vertalen naar bibliotheekdiensten”, “Ik werk actief mee aan de vooruitgang van mijn bibliotheek” en “Ik geniet van de opwinding en het plezier van positieve verandering en straal dat uit naar collega’s en gebruikers”.

We zullen dus moeten loslaten wat we ooit geleerd hebben, opstaan voor alle nieuwe ontwikkelingen, kennis vergaren van de nieuwe informatiecultuur en dit vertalen naar ons bibliotheekwerk. Ons Hostmanship komt zeker van pas!

Het blog van Edwin Mijnsbergen, een naam die we vaker zijn tegengekomen, over bibliotheken 2.0, geeft 24 stellingen om bij stil te staan.
Ook hier gaat het weer over de vele veranderingen waarin we moeten meegaan en voor openstaan, het oude dat we moeten loslaten als het past in de ondersteuning van de wensen van de gebruiker.

Special: dochter is geslaagd!

Ding 21

Het sociale en het delen in relatie tot bibliotheekcatalogi, daarover gaat ding 21.
Ik vind dit weer een leuk ding. Het brengt onze core business, boeken en andere informatiedragers, en een digitaal middel zo mooi bij elkaar.
Gisteravond heb ik gegrasduind in de catalogus van de OBA en in Worldcat. Het was prettig dat er weer ingelogd kon worden met 23 dingen en dat je op deze manier kon rondkijken. My Discoveries op de site van de OBA is een voorbeeld van hoe je je klanten op een andere manier aan je kunt binden. Volgens mij is dit iets waar we in relatie tot de Novetheek wel eens over na zouden kunnen denken.
Het is best wel moeilijk om zomaar te gaan snuffelen zonder dat je naar iets speciaals op zoek bent. Daarom ben ik gaan zoeken naar het boek: Me in my bag van de Taiwanese Yi Ying Wang. Ik heb dit boek zelf. Het is een kunstproject, een boek in de vorm van een tas, waarin de inhoud van 100 tassen van Londenaren afgebeeld staat, samen met een korte beschrijving van de eigenaren. Ik ben zelf weg van dit boek. Het was ruim 2 jaar geleden in Nederland te koop en heel snel uitverkocht.
Het blijkt echt een bijzonder boek te zijn, want de OBA heeft het niet.
In de Worldcat kwam ik het boek wel tegen, maar was ik de eerste. Dus verdere "sociale informatie" was er niet. Geen lijst, geen tags, geen recensie.
Daarom heb ik ook nog maar gezocht naar het boek dat ik momenteel aan het lezen ben en naar enkele andere actuele boeken. Uiteraard kon ik deze boeken wel vinden en aan een lijst toevoegen en voorzien van tags.
Ans heeft het ook al gemeld in haar blog. De Worldcat is geweldig omdat het de catalogi van heel veel bibliotheken omvat. Bruikbaar voor ons inlichtingenwerk.

Ding 20

Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk was de nieuwe opdracht.
Uiteraard was het bij mij weer van "die klok en die klepel", dus heb ik eerst de achtergrondinformatie maar weer tot mij genomen.
Daarnaast heb ik maar eens geinformeerd bij mijn man en dochters waar zij hun muziek vandaan halen voor hun Ipod. Dit blijkt LimeWire en iTunes te zijn. Dit klinkt mezelf wel heel professioneel in de oren. Voor jullie zal het wel duidelijk zijn dat ik ook hier, dus op digitaal muziekgebied, weer een leek ben.
Okee, vandaag heb ik dan toch maar eens ingelogd op last.fm. Eerst maar eens nagedacht over mijn muziek/artiest waar ik mee wilde starten, want dat is uiteraard heel bepalend voor het vervolg. Ik kan hier melden dat het voor mij een zeer aangename muziekreis is geweest. Ik ben gestart met Black (UK, jaren 80) en dat leverde een lijst van zeer mooie liedjes op. Daarna als zoekopdracht Ten Sharp (Ned. begin jaren 90). Ook daarbij was het vervolg verrassend en mooi. Dus ik heb hartjes uitgedeeld. Behalve luisteren heb ik ook informatie bekeken en gelezen. Verder zag ik allerlei reacties van andere last.fm gebruikers. Ook dit was een aangename ervaring.
De achtergrondinformatie "balen van last.fm", waarin een muziekkenner beschrijft dat hij het eigenlijk niet leuk vindt dat last.fm zijn muzieksmaak zo goed weet te treffen, snap ik nu helemaal. Alleen ben ik niet iemand die van zichzelf denkt een unieke muziekfreak te zijn.

Ding 19

En dan zijn nu de sociale netwerken aan de beurt. Natuurlijk zijn hyves en facebook bekende termen, maar ik doe er niets mee. Ik breng ze meer in verband met de virtuele wereld van mijn kinderen. Vorige week al ben ik begonnen met het lezen van de achtergrondinformatie van ding 19. In de leeromgeving van 23 dingen heb ik een en ander geprobeerd en daarna heb ik geprobeerd te bedenken of er toch een reden zou kunnen zijn om me zelf bij een van de sociale netwerken aan te melden.
Ik heb geen reden kunnen bedenken.
Hyves, zoals al door meerdere collega's opgemerkt, is misschien wel over z'n hoogtepunt heen. Het is erg nederlands en kinderachtig volgens mijn dochters omdat de neefjes van 9 en 13 jaar oud hier ook al actief zijn zonder iets te melden. Ik heb wel eens hyvespagina's gezien via mijn dochters (van hun vrienden!)waarbij mij een plaatsvervangend gevoel van schaamte bekroop over de inhoud.
Facebook is internationaler en meer volwassen, maar behalve dat ik wel eens meegekeken heb met mijn dochter, zegt het me weinig.
Op dit moment maak ik ik zelf nog niets aan. Of dit in de toekomst zal veranderen, ik weet het niet. Voorlopig houd ik het maar bij gewone sociale contacten. Ik heb nog niet het gevoel dat ik mij wil presenteren in deze sociale netwerken want het voelt als inbreuk op mijn privacy.
En dan tot slot de vraag die gesteld werd in ding 19: zie ik mogelijkheden voor sociale netwerken in de digitale dienstverlening van de bibliotheken?
Voor mij is dit nog niet te doorgronden. Ik denk wel als de ontwikkelingen die kant op gaan, dan zullen er keuzes gemaakt moeten worden zodat er in elk geval menskracht beschikbaar voor komt.

Ding 18

Ding 18 is echt een ding naar mijn hart: back to basics, de BOEKEN.
Ik was wel op de hoogte van het bestaan van LibraryThing en Dizzie.nl., maar ik had er nog niets mee gedaan omdat ik dit niet in mijn "systeem" heb zitten.
Als ik een boek uit heb gelezen, meestal zijn dit biebboeken, dan noteer ik dat boek wel in mijn eigen boekje, aangevuld met een +, +/-, of ++. "Minnetjes" komen niet voor, want die boeken lees ik niet uit. Misschien kan ik dit ooit nog eens omzetten naar iets digitaals, en zo delen met anderen?
Ik heb de achtergrondinformatie van ding 18 gelezen en ik ga proberen mijn eigen boekenkast in kaart te brengen, of althans 10 exemplaren daarvan. Moeilijk, wat kies ik? De meest recent aangeschafte boeken, de boeken die het meest indruk gemaakt hebben? Jeugdboeken, die met bijzondere vormgeving, vrouwelijke auteurs, gedichtenbundels of actuele titels? Staande voor mijn kast bedacht ik dat ik de nodige gesigneerde exemplaren heb. Laat ik daar maar eens een lijstje van maken.

Ding 17

Ding 17 heeft mij niet veel duidelijkheid of helderheid gebracht over de vele toepassingen van diensten en tools van web 2.0. Ik heb een paar keer gegrasduind in al die lijsten die met name via Frankwatching genoemd werden, maar ik ben er niet die functionele toepassing tegengekomen die ik had willen vinden. Ja, startpagina misschien, maar dat is zo'n open deur, die kennen we allemaal wel.
Vanmiddag heb ik een nieuwe poging gedaan. Eerst heb ik de blogs maar eens gelezen die over ding 17 al geschreven waren, en toen voelde ik me niet meer zo alleen in mijn gevoel van onbehagen over de enorme hoeveelheid (engelse)termen, reclame, sites enz enz.
Toch ben ik maar weer eens op zoek gegaan naar de ultieme dienst. Dit keer via de Awards 2008 gezocht. Zowel via "health" als via "food" kwam ik uit bij "Peertrainer".com. Het bleek een site van Kellog's: my special K voor het maken van een gratis persoonlijk plan. Dit plan heb ik vervolgens niet gemaakt.
Mag ik ding 17 hierbij laten?

Ding 15 en 16, tweede ronde

Met beide Dingen was ik nog maar kort bezig geweest en dit was nog niet naar mijn eigen tevredenheid.
De opmerking van Geertje nav Ding 15, of ik nog een nieuwe map wil maken, is helemaal terecht. Ik ga het nog een keer proberen.
Wat betreft ding 15, het maken van een Map, topografie, zie ik zeker mogelijkheden voor de Novetheek. Plaatsnamen, straten en andere "spots" visualiseren werkt volgens mij altijd goed. Denk bv aan een kaart voor het publiek waarop alle eigen vestigingen staan, of interne maps waarop de scholen en andere instellingen staan waar we wel eens naar toe moeten.

En dan ding 16, YouTube. Vaak zijn ze voor de fun, maar ik denk dat het ook goed in te bedden is in het werk. Ik stel me zo voor dat er voorlichtingsfilpjes op onze site staan over allerlei onderwerpen, zoals rondleding in de vestigingen, uitleg over het gebruik van de Daisyspeler, het MLP enz enz..
Dit bericht krijgt nog een vervolg.



Dit filmpje van de bibliotheek Eindhoven vind ik een goed voorbeeld van boek en bibliotheekpromotie. Kijk maar of je het hier mee eens bent.


Novetheekvestigingen weergeven op een grotere kaart

Tot slot van ding 16 heb ik een map gemaakt van de Novetheekvestigingen.
Ik heb de Novetheekvestigingen nog niet vermeld op de 23 dingen Map, we zijn per slot van rekening nog niet klaar!

Ding 16

Mijn eerste Youtube filmpje is dat van Jolien die een kerstworkout Zumba (dansen in kerstoutfit?!)geeft op de sportschool waar ze eeb baabtje heeft. Dit was het enige voor mij bekende filmpje. Gefilmd met een oude mobiele telefoon, dus kwalitatief stelt het weinig voor.

Ik ga hiermee nog verder en ga op zoek naar een leuk Library filmpje.
Wordt dus vervolgd.

Ding 15

Voor Ding 15 heb ik een eenvoudige "Map" gemaakt. Het maken van deze map, woonplaatsen van mijn eerstegraads familie, was niet zo moeilijk. Echter, het plaatsen van deze link heeft me veel tijd gekost.



http://maps.google.nl/maps/ms?ie=UTF8&t=h&hl=nl&msa=0&msid=112714959023235082677.000486cd8acea26a85e19&ll=51.618017,6.306152&spn=3.997836,11.590576&z=7

Ding 14

Ding 14 gaat over I.M.: instant messaging .De achtergrondinformatie en de ontdekoefening heb ik een paar dagen geleden al bekeken. En toen zat ik met de vraag: is dit wat voor mij persoonlijk of voor de Novetheek? Want, net zoals met Twitter, ik heb zo mijn bedenkingen.
Natuurlijk ken ik MSN, ik kijk wel eens mee als een van mijn dochters hiermee in de weer is, maar voor mijzelf ?
Ik gebruik andere communicatiemiddelen als het nodig is om met iemand contact te hebben. De mail, zowel privé als zakelijk, voldoet in die situaties dat direct contact niet vereist is, en anders hebben we een telefoon waarmee we kunnen bellen en SMSen. Ik schrijf zelfs nog wel eens een brief! Hoe ouderwets lijkt dit nu ik dit schrijf.
I.M. past wel in deze tijd waarin alles zo snel en liefst via de computer moet gaan. En voor degenen die zich hierdoor aangesproken voelen is het een mooie communicatiemogelijkheid.
Ik kwam in de achtergrondinformatie Skype tegen. Toen Jolien voor haar studie in Granada zat hebben we veel geskyped (goed gespeld?). Af en toe skypen we ook met een familielid in het buitenland. Dit is een prima vervanging voor een duur telefoongesprek en het is mooi meegenomen dat je elkaar via de webcam kunt zien.
I.M. voor de Novetheek? Ik weet het niet, want er zal dan ook altijd (in de tijden dat je chatten openstelt) iemand beschikbaar moeten zijn.
Dus mijn conclusie over dit onderdeel is: misschien in de toekomst, maar nu nog even niet.

Vervolg ding 13.

Ben toch nieuwsgierig of er al aanvullingen zijn op mijn online document en of er al meer documenten toegevoegd zijn, dus toch de 23 dingen maar weer opgestart.

Karine en Jantine zijn er ook al mee bezig, leuk!

Ik heb de blogs weer bijgelezen en naar mijn gmails gekeken. Dit laatste deed ik niet vaak, en daarom las ik gisteren pas het schokkende bericht over Bernard. Wat onvoorstelbaar, ik had zo kort geleden nog een reactie van hem ontvangen waardoor ik wist dat hij ook van wandelen in Oostenrijk hield.

Maar vandaag naar mijn gmail kijkend, zag ik een berichtje van mijn dochter naar aanleiding van moederdag met een fotootje toegevoegd. Deze foto voeg ik hierbij in......

Ding 13

Ding 13 heb ik met veel genoegen tot mij genomen omdat ik dit onderwerp: online kantoortoepassingen, als zeer praktische en direct bruikbaar in ons werk zie.
Zoals ik inmiddels gewend ben te doen heb ik eerst de achtergrondinformatie doorgenomen door het bekijken van diverse filmpjes. Daarna heb ik de ontdekoefenopdracht gelezen en ben daarna gestopt met Ding 13. Ik heb toen mijn gedachten maar eens laten gaan over voor mij bruikbare onderwerpen om online, samen met collega's aan te pakken.
Omdat ik binnenkort brugklassers in de bibliotheek Hattem ontvang in het kader van Leesbevordering, heb ik bedacht dat collega's mij wellicht kunnen helpen aan "actuele" boekentips voor brugklassers. Hiervoor heb ik een document gemaakt op Google Docs & Spreadsheets. Ik heb dit document met iedereen van de cursus gedeeld.
Dit voelt voor mij wel als een "moment van de waarheid". Heb ik dit goed gedaan?
Ik heb gezien dat Magda er ook mee bezig is geweest, ik heb haar document aangevuld,
maar toen zag ik ook dat Magda's naam rechts stond, maar bij mijn document stond "ik"...
Lijkt me niet goed, maar ik kon dat niet wijzigen. Ik wacht reacties af.

Ding 12

En weer hebben we "slecht" weer, waardoor de keuze om met 23 dingen bezig te gaan snel gemaakt is. Vandaag was het onderdeel Twitteren aan de beurt. Deze term was mij gelukkig wel al bekend, ik wist dat het iets te maken heeft met snelle berichtjes via je mobiel (?).
Eerst ben ik de informatie maar eens gaan lezen en de informatiefilmpjes gaan bekijken.
Ik denk dat ik nu meer op hoogte ben van wat twitteren inhoudt, maar ik heb niet het gevoel gekregen dat ik hier aan mee wil gaan doen.
Toen ik in zo'n filmpje zag dat je door een twitterberichtje te plaatsen je followers (Karin, wat geweldig, die Amanda Lear!) kunt laten weten dat je nu een kop koffie gaat drinken, en dat er followers zijn die dat ook echt graag willen weten, wist ik het zeker: voor mij geen twitter. Ben ik hiervoor te introvert? Of vind ik het gewoon onzin? Nou zo'n bericht over een kop koffie is voor mij non-informatie, maar ik kan me voorstellen dat er wel twitterbrichten zijn die hun waarde hebben zoals nieuwtjes uit conferenties.
En voor het lezen van al die berichten moet je ook maar weer tijd vrij maken, ten koste van wat?
Wat een (informatie)prikkels!
Ik vind dat er nu al veel op mij afkomt, ik reken mezelf tot de generatie die niet de hele dag met z'n computer en mobiele telefoon in de weer is, en daarom mogen degenen die twitteren leuk vinden van mij naar hartelust hun gang gaan.

Ding 11

ding 11 gaat dus over de Wiki's en hun mogelijkheden voor de bibliotheken.

Dit onderwerp bestuderen ging me vrij gemakkelijk af. Ik heb geklikt op mn de nederlandstalige achtergrondinformatie en gekeken naar de ontdekoefeningen.

Het idee van samen met anderen een website vullen met informatie is wel leuk, maar kijkend op diverse wiki's viel me op dat de geboden informatie niet altijd even duidelijk en overzichtelijk is, en vaak al oud. En hoe zit het met de betrouwbaarheid als iedereen zijn zegje kan doen?
Kortom, ik weet nog niet of het direct toepasbaar is voor de Novetheek

De Wiki van de OB Deventer is wel leuk, maar ook niet helemaal up to date.
Ik vond de literaire dossiers waardevol.
Stadsdichter Heleen Bosma heeft een mooi gedicht gepubliceerd over het thema van de laatste boekenweek. Haar heb ik, samen met echtgenoot Almar Otten, 18 februari jl. ontmoet op de Noordgouw Heerde waar zij respectievelijk een workshop "gedichten schrijven" en een lezing over eigen werk gaven voor de leerlingen.

Tot slot heb ik zelf een "wiki" gemaakt op 23dingen.pbworks.com. Ik heb mijn favoriete zomerwandelvakantie beschreven en ingedeeld bij Favorieten actief.
Ook dit was weer een leermoment in mijn "23 dingen".

Ding 10

Ding 10 gaat dus over social bookmarking en Delicious. Het kostte mij veel moeite om in dit onderwerp te komen. Daarom de achtergrondinformatie en de blogs van de collega's die er al over geschreven hadden (met name dank aan Magda!) goed bestudeerd.

Ik merk dat er bij collega's ook in eerste instantie scepsis bestaat over deze vrijere manier van ontsluiten. Inderdaad, wij als bibliothecarissen willen op professionele manier ontsluiten, dat is ons ooit zo geleerd en dat houden we daarom vast.

Na lang wikken en wegen heb ik besloten om het dan toch maar te proberen. Ik zie het echt als een leermoment. Het Yahoo account dan toch maar aangemaakt en me aangemeld met 23 dingen. Ik heb 2 websites geplaatst en tags gegeven. Mijn onderwerpen: Jeroen Krabbé en Herman Brood, 2 kunstschilders (hier uit de omgeving) waar ik wel wat mee heb.

Ook deze keer ben ik weer erg met techniek bezig in plaats van inhoud. Ik zal nog vaak moeten oefenen, maar dat komt op een ander moment want dit onderdeel heeft veel "weekend" opgeslokt.

Ding 9

Ding 9 is een moment van bezinning in deze cursus: wat heeft het je tot nu toe gebracht.
Ik heb de tijd genomen om hier mijn gedachten over te laten gaan.
Daarnaast heb ik "gespiekt" in de blogs van collega's: hoe ervaren zij het?
Om met het blog te beginnen, voor mij begint het een beetje te wennen. Ik zie met name het nut voor de werkrelatie want het is prettig om via blogs te delen en te laten delen van de leermomenten van 23 dingen. Op termijn kan dit wellicht een forum zijn voor eigen visies, visies van collega's over onderwerpen waar we in het werk mee bezig zijn, een vorm van teamwork?
De RSS feeds waren helemaal nieuw voor mee. Het biedt een wereld van mogelijkheden op het gebied van nieuwsvergaring. Ik heb net op mijn Netvibes gezien dat je zeker selectief moet zijn in je aanmeldingen want ik kwam om in de berichten.
Voor de Novetheek zie ik theoretisch wel mogelijkheden in relatie tot onze informatiefunctie op onze eigen site, technisch is dit voor mij (nu nog) een brug te ver.
En dan de foto's. Ik ben geen fotomens, ik doe het met herinneringen in mijn hoofd.
Toch heb ik er de laatste tijd wel eens over gedacht om, als ik weer meer tijd over heb, te gaan fotograferen. Het gaat mij dan met name om landschappen en dingen. Wie weet wat het kan worden met alle mogelijkheden die ik langs heb zien komen.
Ik ben nog steeds niet computerverslaafd, ik ben niet gewend om uren bezig te zijn met het ontdekken van de mogelijkheden van het Web (want het kost mij erg veel tijd).
Toch biedt de definitie van Web 2.0 zoals Magda die in haar blog had opgenomen, mij wel houvast: we zijn bezig om van alle losse eindjes binnen het web één geheel te maken en dat is volgens mij een goed uitgangspunt.

Blog 8

Voor Blog 8 moesten er online plaatjes bewerkt worden. Vol goede moed begon ik eraan. Eerst maar de Generator Blog getest. Hierbij liep ik echter vast met de foutmelding: fout op deze pagina. De bewerking via FD's Flickr Toys leek me vanwege de Popart foto's leuk, maar ook dat mislukte. Jammer. Conclusie die ik samen met mijn dochter heb getrokken: onze computer thuis is goed beveiligd, en ik gebruikte te grote files.

Die laatste melding: file too large kreeg ik ook bij Imagegenerator.org. Door daar een kleinere foto, smaller file, te gebruiken, lukte het me om een foto te bewerken.

Via Fotoaanpassen.nl kwam ik op glitterfoto.nl

Daar heb ik de deze superlelijke bewerking gemaakt van onze kittens Beer en Ween.

Beer is inmiddels een kater van 2 jaar en Ween is niet meer want hij heeft een aanrijding met een auto niet overleefd.

Ding 7

Vanavond heb ik nogmaals gekeken naar Ding 7: Flickr verder ontdekken.

Dus de mashups, toepassingen van gegevens van de ene site in de andere, kwamen langs.

Ik heb de genoemde voorbeelden aangeklikt. Met name Findr vond ik wel leuk om te bekijken.

Het steeds verder verfijnen van de tag "Jaguar", het voorbeeld, met cat, black en white gaf goed weer hoe het werkt.

Google Maps was niet helemaal nieuw voor me, maar voor deze opdracht heb ik gezocht naar mijn vakantieadres in Oostenrijk en daar een foto van gezien!

En dan de 50 voorbeelden van wat Flickr voor de bibliotheek/caris kan betekenen. Ik kwam uit bij de Librariantradingcards en als oefening heb ik er daar eentje van gedownload.

Hier sluit ik dit blog mee af.

Ding 6

Hallo allemaal!

Vandaag heb ik Ding 6 gedaan: bezig gaan met Flickr. Ik heb foto's gezocht in Zwolle en Harderwijk, vooral culturele foto's van stadspoorten. Dit thema was het vervolg op het thema van mijn vorige Ding.
Ik heb ontdekt wat Tags, Sets en Groups zijn. Tags zijn trefwoorden waarmee de foto's gevonden kunnen worden, iedere foto kent een set van meerdere tags die voor deze foto gelden. Leden van Flickr kunnen zich aanmelden bij een group. Deze group staat in het teken van een centraal thema, wat een stad, land, persoon of hobby kan zijn. Wanneer je affiniteit hebt met zo'n thema, wordt je lid. De group bevat veel foto's die over dit thema gaan.
Mijn gedownloade foto bij deze opdracht is de Sassenpoort van Zwolle. Dit is een veelvuldig gefotografeerd gebouw, er staan geen personen op de foto dus ik heb geen toestemming gevraagd voor het publiceren van deze foto in mijn blog.
Als extraatje heb ik een eigen foto aan mijn profiel toegevoegd.

Ding 5

Ding 5

Vandaag heb ik mij gestort op ding 5. Dus ik heb me iets nader verdiept in de RSS Feeds. Ik heb geprobeerd om zakelijk en privé te combineren in mijn zoektocht naar RSS Feeds.Ik heb via de sites van de biblioteken van Zwolle, Apeldoorn en Harderwijk, gezocht via Google Blogsearch, naar hun Feeds. Deze Feeds heb ik uiteraard gecopieerd naar mijn Netvibes.
De informatie heeft hoog VVV gehalte,gaat over wat is er zoal te doen in de genoemde plaatsen. Dus zowel bruikbaar voor werk als voor mijn "privéuitjes". Wij zullen als Novetheek ook met RSS Feeds aan de slag moeten.

Ding 4

Opdracht 4 van 23 Dingen heb ik net afgerond. Het was de eerste opdracht die op eigen kracht uitgevoerd moest worden. Aangezien ik weinig tot geen ervaring had met web 2.0, ben ik begonnen met het opnieuw doornemen van de Dingen 1, 2 en 3. Dat was voor mij wel nodig.
Toen kwam ding 4. Het is me gelukt om de RSS informatie te verwerken, om een netvibes account aan te maken en om hier feeds op te zetten. De techniek vraagt nog volop mijn aandacht, dus de inhoud komt op de tweede plaats. Relaties tot mijn bibliotheekwerk zie ik nu nog niet.

23 Dingen 1,2,3 tweede bericht

Ik ben nog zo bezig met de techniek, dat de inhoud ondergeschikt is. Ook dit zal nog wel veranderen.

23 Dingen 1,2,3

Dit is mijn eerste bericht. Voor mij een hele weg om hier te komen , maar het gaat vast lukken.
Ik ga het nog leuk vinden ook. Denk ik.